ENSIKLOPEDIA BESAR UNTUK KANAK-KANAK DAN DEWASA
Mengapa kita memerlukan tatabahasa? Jawapan terperinci Buku Panduan / Ensiklopedia besar. Soalan untuk kuiz dan pendidikan diri Adakah kamu tahu? Mengapa kita memerlukan tatabahasa? Bayangkan apa yang akan berlaku jika anda tiba-tiba mula menulis dan bercakap sesuka hati, tanpa sebarang peraturan tatabahasa? Setuju, itu akan mengerikan. Apabila anda ingin menyatakan sesuatu, anda melakukannya dengan tepat, bukan? Dan anda tidak mahu disalah ertikan. Sudah tentu, jika semua orang bercakap dan menulis bahasa Inggeris yang sempurna, dan setiap orang yang anda dengar dan baca menyatakan diri mereka dalam bahasa Inggeris yang betul-betul betul, maka mungkin tidak perlu belajar tatabahasa! Tatabahasa, sebaliknya, mengajar perkara yang perlu diperbetulkan dalam ucapan lisan dan bertulis anda dan mengapa. Pengetahuan tentang tatabahasa akan membantu anda memperoleh ketepatan, kejelasan ungkapan pertuturan bahasa Inggeris, menjadikannya pelbagai dan menarik. Prinsip tatabahasa setiap bahasa mempunyai ciri-ciri tersendiri. Sudah tentu, bahasa adalah sistem yang berkembang yang berubah mengikut masa. Beberapa bentuk bahasa menjadi usang, hilang daripada penggunaan. Orang berubah, dan dengan mereka tatabahasa bahasa komunikasi mereka berubah. Dalam erti kata lain, tatabahasa berkembang, berubah, dan tiada apa-apa yang ditetapkan apabila ia berkaitan dengan penggunaan bahasa Inggeris masa lalu, kini atau masa hadapan. Semua perkataan yang dicipta oleh manusia dibahagikan kepada 8 bahagian, yang dipanggil bahagian ucapan. Ini adalah kata nama, kata ganti, kata kerja, kata sifat, kata keterangan, kata depan, kata sendi, kata seru. Mempelajari tatabahasa mungkin kelihatan seperti tugas yang tidak menyenangkan, tetapi ia akan membantu anda menunjukkan pengetahuan anda sepenuhnya, dengan ketepatan yang tinggi. Pengarang: Likum A. Fakta menarik rawak dari Ensiklopedia Besar: Apakah kecerdasan kecerdasan? Pertumbuhan fizikal dan intelek biasanya sepadan antara satu sama lain. Pertumbuhan dalam kedua-dua arah berhenti pada umur yang berbeza, bergantung pada ciri individu seseorang. Sebagai contoh, seseorang boleh mencapai ketinggian 1,6 m pada usia enam belas tahun dan tidak lagi membesar. Tetapi abang orang yang sama boleh membesar sehingga tingginya 1,8 meter pada usia sembilan belas tahun. Perkembangan mental ramai orang terhenti pada masa remaja. Jika anda mengambil semua kanak-kanak yang dilahirkan, sebagai contoh, pada 10 Oktober 1947, dan memeriksa mereka hari ini, mereka akan berbeza dalam perkembangan fizikal. Ada yang berketinggian sederhana, yang lain tinggi, dan yang lain pendek. Tetapi mereka akan berbeza antara satu sama lain dan perkembangan mental. Sesetengah daripada mereka akan menjadi pintar, boleh belajar dengan mudah, yang lain akan berkebolehan sederhana, dan sesetengahnya akan dapat belajar hanya dengan usaha yang gigih. Perbezaan dalam perkembangan mental boleh dianggap sebagai perbezaan umur mental. Kita boleh mengukur pertumbuhan manusia, tetapi bagaimana untuk mengukur perkembangan mental? Untuk tujuan ini, satu siri ujian psikologi telah dibangunkan. Begini caranya: Pertama, anda perlu mengetahui masalah yang boleh diselesaikan oleh kanak-kanak yang berbeza umur. Kanak-kanak berumur enam tahun dapat menyelesaikan beberapa masalah, kanak-kanak berumur lapan tahun - lain-lain, dan seterusnya. Sekarang bayangkan bahawa kita memberikan ujian untuk kanak-kanak berumur enam tahun kepada kanak-kanak yang berbeza. Beberapa kanak-kanak berumur empat dan lima tahun juga boleh mengendalikannya. Sebaliknya, mungkin ada kanak-kanak yang sukar melakukan ini pada usia sepuluh atau dua belas tahun. Oleh itu, kita mempunyai cara untuk mengukur kecerdasan. Jika kanak-kanak berumur enam tahun dapat lulus ujian untuk kanak-kanak berumur enam tahun, maka dia mempunyai tahap purata. Jika kanak-kanak berumur empat atau lima tahun mampu melakukan perkara yang sama, maka dia mempunyai perkembangan yang sangat baik. Jika kanak-kanak berumur dua belas tahun tidak dapat melakukan tugasan daripada ujian untuk kanak-kanak berumur enam tahun, maka dia ketinggalan dalam pembangunan. Huruf IQ ("IQ") adalah singkatan untuk "kecerdasan kecerdasan", yang merupakan cara untuk menerangkan keputusan ujian tersebut dalam bahasa matematik. Sebagai contoh, IQ kanak-kanak berumur enam tahun dengan IQ enam tahun ialah 100. IQ dibahagikan dengan umur kronologi dan kemudian didarab dengan seratus. Jika pada usia lima tahun perkembangan mental sepadan dengan enam tahun, maka IQ akan sama dengan 120 (enam dibahagikan dengan lima dan didarab dengan 100). IQ antara 90 dan 100 adalah purata; markah melebihi 110 adalah cemerlang.
Uji pengetahuan anda! Adakah kamu tahu... ▪ Di manakah labah-labah hidup yang boleh bergerak seperti akrobat melakukan jungkir balik? ▪ Apakah keadaan kemenangan di Sukan Olimpik yang ditetapkan dalam simpulan bahasa Australia? Lihat artikel lain bahagian Ensiklopedia besar. Soalan untuk kuiz dan pendidikan diri. Baca dan tulis berguna komen pada artikel ini. Berita terkini sains dan teknologi, elektronik baharu: Mesin untuk menipis bunga di taman
02.05.2024 Mikroskop Inframerah Lanjutan
02.05.2024 Perangkap udara untuk serangga
01.05.2024
Berita menarik lain: ▪ Pesawat yang mampu memandu di jalan raya ▪ Para saintis telah belajar untuk memampatkan air Suapan berita sains dan teknologi, elektronik baharu
Bahan-bahan menarik Perpustakaan Teknikal Percuma: ▪ bahagian tapak Prapenguat. Pemilihan artikel ▪ artikel Dewa-dewa menilai sebaliknya. Ungkapan popular ▪ artikel Bagaimana anjing muncul? Jawapan terperinci ▪ Pasal Malva mencangkung. Legenda, penanaman, kaedah aplikasi ▪ artikel Interkom. Ensiklopedia elektronik radio dan kejuruteraan elektrik ▪ artikel Mengurai fokus. Fokus rahsia
Tinggalkan komen anda pada artikel ini: Semua bahasa halaman ini Laman utama | Perpustakaan | artikel | Peta Laman | Ulasan laman web www.diagram.com.ua |