Langkah berjaga-jaga keselamatan di tempat kerja dan di institusi pendidikan. Pekerjaan keselamatan dan kesihatan

PEKERJAAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN
Perpustakaan percuma / Pekerjaan keselamatan dan kesihatan

Langkah berjaga-jaga keselamatan di tempat kerja dan di institusi pendidikan. Pekerjaan keselamatan dan kesihatan

Pekerjaan keselamatan dan kesihatan

Pekerjaan keselamatan dan kesihatan / Asas perundangan untuk perlindungan buruh

Keselamatan industri

Tugas kejuruteraan keselamatan adalah untuk membangunkan langkah-langkah dan cara untuk menghapuskan kecederaan.

Kecederaan pekerjaan dicirikan oleh gabungan kecederaan. Trauma (luka) adalah kerosakan pada integriti tisu atau organ badan yang disebabkan oleh sebarang faktor persekitaran. Terdapat kecederaan industri dan domestik.

Kemalangan ialah kejadian di mana, akibat pengaruh luaran, tubuh manusia rosak atau fungsi normalnya terganggu (contohnya, akibat kecederaan, melecur, kejutan elektrik).

Di tempat kerja, kecederaan (kemalangan) biasanya berlaku akibat daripada kesan mendadak kepada pekerja mana-mana faktor pengeluaran yang berbahaya semasa menjalankan tugas kerjanya atau tugas pengurus kerja.

Selaras dengan jenis impak, kecederaan dibahagikan kepada mekanikal (lebam, patah tulang, luka, dll.), haba (melecur, radang dingin, strok haba), kimia (melecur kimia, keracunan akut, lemas), elektrik, gabungan, dll. (contohnya, disebabkan oleh sebarang sinaran). Mengikut skim keterukan kemalangan kerja, kecederaan dibahagikan kepada dua kategori: teruk dan kecil.

Penyakit pekerjaan menunjukkan dirinya dalam kemerosotan beransur-ansur kesihatan manusia yang disebabkan oleh pendedahan kepada faktor pengeluaran yang berbahaya dan, sebagai akibatnya, berlakunya penyakit seperti silikosis, pneumoconiosis, kusam pendengaran, penyakit mata, penyakit kulit, dll. Terdapat berikut punca kecederaan industri dan penyakit pekerjaan: teknikal, organisasi dan peribadi.

Kepada teknikal termasuk sebab yang disebabkan oleh kerosakan mesin, mekanisme, peranti, alatan, proses teknologi yang tidak sempurna, ketiadaan atau ketidaksempurnaan peranti pelindung dan keselamatan, kekurangan pembumian, pendawaian elektrik yang rosak, kekurangan dalam pencahayaan, pengudaraan, pemanasan, serta bunyi bising, getaran, dan lain-lain.

Atas sebab organisasi termasuk: pelanggaran piawaian keselamatan buruh kerana kesalahan pentadbiran, ketiadaan atau penyeliaan teknikal yang tidak mencukupi, kekurangan dalam latihan dalam amalan kerja selamat dan taklimat keselamatan buruh, pelanggaran rejim kerja dan rehat, penempatan buruh yang tidak betul, pelanggaran proses teknologi , organisasi dan penyelenggaraan wilayah yang tidak memuaskan, pekerjaan, dsb.

Atas sebab peribadi termasuk: ketidakdisiplinan pekerja, kegagalan untuk mematuhi arahan, perintah pentadbiran, pelanggaran keperluan arahan perlindungan buruh, pelanggaran tanpa kebenaran proses teknologi, dsb.

Atas sebab-sebab ini, seseorang boleh membuat tindakan yang salah kerana keletihan yang disebabkan oleh beban fizikal yang besar (statik dan dinamik), kerja yang membosankan dan tekanan mental yang berlebihan. Penggunaan cadangan dari psikologi kejuruteraan sebahagian besarnya menghapuskan pengaruh "faktor manusia" terhadap keselamatan proses pengeluaran.

Biasanya, kecederaan berlaku untuk dua atau lebih sebab.

Langkah berjaga-jaga keselamatan di institusi pendidikan

Salah satu faktor penentu kejayaan sesebuah institusi pendidikan adalah memastikan keselamatan pelajar dan pengurangan kecederaan yang sepadan di kalangan mereka. Pada masa yang sama, isu mengatur kerja mengenai perlindungan buruh dan mencegah kecederaan kepada pelajar dan murid semasa proses pendidikan adalah amat relevan.

Punca kecederaan sekolah adalah berbeza, tetapi mereka boleh dibahagikan secara bersyarat kepada dua kumpulan. Kumpulan pertama terdiri daripada sebab luaran, kumpulan kedua terdiri daripada sebab-sebab yang bergantung secara langsung kepada pelajar.

Kepada kumpulan pertama adalah:

arahan kakitangan pengajar yang tidak mencukupi mengenai perlindungan buruh;
sikap cuai dan lalai guru terhadap mengajar murid sekolah amalan kerja selamat;
kawalan yang tidak mencukupi ke atas pematuhan arahan keselamatan buruh;
sebab teknikal (kekurangan peranti pagar, kerosakan peralatan, dll.);
penyiasatan yang tidak tepat pada masanya dan tidak berkelayakan tentang punca kemalangan;
organisasi tugas guru dan pelajar yang lemah di sekitar sekolah;
kekurangan kerja pendidikan dalam hal pematuhan peraturan tingkah laku, perpaduan badan pelajar;
interaksi yang lemah dan tidak sistematik dengan ibu bapa pelajar mengenai pencegahan kecederaan di rumah dan di jalanan.

Kepada kumpulan kedua adalah:

kurang disiplin dalam kalangan pelajar;
pelanggaran peraturan dan arahan keselamatan buruh oleh pelajar;
sebab psikologi dan fisiologi (kekurangan perhatian, kelemahan ingatan, penyakit, keletihan yang berkaitan dengan kelemahan kawalan diri pelajar terhadap aktivitinya).

Statistik kecederaan sekolah menunjukkan bahawa jumlah kecederaan terbesar (63% daripada jumlah keseluruhan) diterima oleh pelajar semasa rehat. Ini memberi sebab untuk mempercayai bahawa salah satu punca kecederaan sekolah yang paling biasa ialah tahap organisasi yang rendah dan penyelenggaraan ketenteraman di institusi pendidikan. Kecederaan yang diterima dalam pelajaran pendidikan jasmani menyumbang 16%, dalam kelas sukan - 17%, dalam pelajaran lain - 4%.

Kemalangan dan kecederaan kanak-kanak berada di tempat kedua dalam kekerapan panggilan ke stesen ambulans (16,9%). Daripada jumlah ini, 53% adalah lebam, terseliuh, terkehel, 14% adalah kecederaan mata, 12% adalah melecur, 7,5% setiap satu adalah patah tulang anggota badan dan keracunan. Di kalangan mangsa, terdapat 1,5 kali lebih ramai kanak-kanak lelaki berbanding perempuan.

Sebab peningkatan bilangan kecederaan domestik dan jalanan dalam kalangan pelajar adalah berbeza. Di satu pihak, ini adalah keadaan hidup sosio-ekonomi yang tidak memuaskan dan kerja perkhidmatan khas bandar yang tidak mencukupi, sebaliknya, kerja pedagogi yang tidak berkesan untuk membangunkan kemahiran tingkah laku pelajar.

Selain kecederaan kanak-kanak, terdapat kemalangan di kalangan tenaga pengajar dan teknikal institusi pendidikan, contohnya, kecederaan yang diterima:

guru pendidikan jasmani dalam pelajaran semasa demonstrasi latihan, teknik, semasa bermain permainan luar dengan kanak-kanak;
apabila pekerja bergerak di sepanjang tangga di antara tingkat;
kerana objek berat jatuh ke atas pekerja;
akibat pekerja jatuh dari kerusi semasa memindahkan poster, meja, dll.;
apabila membuka dan menutup pintu kerana kedudukan tangan pekerja yang salah, dsb.

Analisis punca kecederaan menunjukkan bahawa kebanyakan kemalangan adalah berkaitan:

melanggar peraturan operasi peralatan:
dengan kawalan yang tidak mencukupi ke atas penciptaan keadaan kerja yang sihat dan selamat di dalam bilik darjah, pejabat, bengkel oleh pihak berkuasa pendidikan dan ketua institusi;
dengan penglibatan tenaga pengajar dan tenaga pengajar yang kurang terlatih dalam bidang perlindungan buruh:
dengan pelanggaran disiplin buruh dan pengeluaran.

Menurut dokumen perundangan utama dalam bidang pendidikan - Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan" (Perkara 51, klausa 1.7) "Institusi pendidikan mewujudkan keadaan yang menjamin perlindungan dan promosi kesihatan pelajar dan murid. Tanggungjawab untuk mewujudkan syarat yang diperlukan untuk belajar, bekerja dan rehat pelajar, pelajar institusi pendidikan ditanggung oleh pegawai institusi pendidikan mengikut undang-undang Persekutuan Rusia dan Piagam institusi pendidikan ini."

Keselamatan dan kesihatan pekerjaan di sekolah harus diatur sedemikian rupa untuk menghapuskan lebih awal kemungkinan akibat buruk daripada proses pendidikan. Langkah-langkah yang diambil untuk mematuhi keperluan peraturan dan arahan mestilah berjaga-jaga dan bersifat pencegahan. Pematuhan terhadap keperluan peraturan keselamatan oleh guru sekolah, ketua bilik darjah dan pemimpin sekolah adalah prasyarat untuk mengatur keadaan kerja yang selamat dan sihat untuk pekerja, serta semasa mengendalikan kelas dengan pelajar di bengkel pendidikan, bilik darjah kimia, fizik, kejuruteraan elektrik , biologi dan gim. dan dalam proses aktiviti pendidikan lain.

Oleh kerana keperluan untuk keprihatinan berterusan untuk memperbaiki keadaan kerja, mewujudkan persekitaran yang mengecualikan kecederaan pekerjaan dan penyakit pekerjaan di institusi pendidikan, rancangan komprehensif telah dibangunkan untuk memperbaiki keadaan keselamatan pekerja dan langkah-langkah kebersihan. Rancangan ini termasuk acara seterusnya:

membawa bangunan, struktur, mesin, mekanisme dan peralatan lain ke dalam keadaan yang mematuhi piawaian yang ditetapkan;
normalisasi keadaan kerja kebersihan dan kebersihan;
pengurangan sistematik dalam bilangan pekerja yang diambil bekerja dalam industri berbahaya atau buruh fizikal berat;
penambahbaikan kemudahan dan kemudahan kebersihan;
meningkatkan kualiti latihan keselamatan pekerjaan.

Langkah-langkah pencegahan kecederaan am termasuk langkah-langkah perlindungan organisasi, teknikal, kebersihan am dan individu.

Langkah-langkah organisasi dan teknikal termasuk langkah-langkah untuk mencegah kemalangan, langkah-langkah untuk mencegah penyakit di tempat kerja, serta langkah-langkah untuk memperbaiki keadaan kerja am.

Untuk langkah mencegah kemalangan di institusi pendidikan termasuklah:

pemantauan berterusan pentadbiran dan awam tentang keadaan langkah keselamatan:
empat peringkat di universiti (peringkat pertama - ketua makmal, mandor bersama aktivis kesatuan sekerja jabatan; kedua - ketua NIS, ketua jabatan; ketiga - dekan, ketua mekanik, jurutera kuasa, pemeriksa keselamatan buruh awam fakulti keempat - naib rektor, pengerusi jawatankuasa kesatuan sekerja, ketua perkhidmatan);
tiga peringkat di sekolah (guru, ketua bilik darjah, bengkel, pengarah sekolah);
menyimpan log: taklimat, pemeriksaan berkala peralatan, pembumian, pemantauan penebat, dsb.;
membuat laporan mengenai ujian yang dijalankan untuk kemungkinan operasi selanjutnya peralatan perlindungan, peranti, alat, peralatan;
susunan peralatan yang rasional untuk meningkatkan keselamatan pekerjaan;
menyediakan pekerja dengan dokumentasi teknikal yang diperlukan;
pemeriksaan, pengecatan dan ujian mekanisme dan alatan mesin;
analisis kes kecederaan untuk mengecualikan berulangnya pada masa hadapan;
pemasangan peranti keselamatan dan perlindungan tambahan, interlock, dan peralatan keselamatan sandaran pada peralatan pengeluaran;
mekanisasi membersihkan premis industri, membersihkan dan mengelap lekapan lampu, tingkap, unit pengudaraan;
penggunaan penggera cahaya dan bunyi automatik untuk memastikan keadaan kerja yang selamat;
pengeluaran dan penggunaan tanda keselamatan.

Untuk langkah mencegah penyakit di tempat kerja adalah:

menjalankan pemeriksaan perubatan awal mereka yang memasuki kerja dan pemeriksaan perubatan berkala pelajar (pelajar), guru, mandur dan pembantu makmal;
mengekalkan tempat kerja dan rumah dalam keadaan sanitasi yang betul;
pembaikan bangunan dan peralatan tepat pada masanya;
penciptaan pejabat, sudut, pameran perjalanan mengenai perlindungan buruh, pemerolehan manual dan peralatan demonstrasi untuk mereka;
menambah baik kerja stesen pertolongan cemas;
penggunaan peranti untuk mengurangkan bunyi dan getaran;
peranti untuk pengudaraan yang berkesan di premis.

Langkah-langkah untuk memperbaiki keadaan kerja secara amnya adalah seperti berikut:

pengenalan mekanisasi dan automasi untuk mengurangkan intensiti buruh proses pengeluaran;
penambahbaikan pencahayaan semula jadi dan buatan (pemasangan lampu tambahan, lampu);
penebat lantai, pemasangan langsir haba di bangunan;
pembinaan semula dan kelengkapan semula kafeteria, dobi, bengkel untuk pembaikan pakaian kerja dan kasut keselamatan, pemasangan untuk air berkarbonat, bilik rehat;
peralatan tempat dan tapak yang diperuntukkan untuk gimnastik industri, pendidikan jasmani dan kerja rekreasi;
menyediakan pekerja dengan arahan mengenai perlindungan buruh dan sanitasi industri;
menjalankan latihan mengenai perlindungan buruh dan menguji pengetahuan pekerja dalam bidang ini.

Kepada langkah kebersihan am adalah:

penubuhan rejim kerja dan rehat yang rasional;
rawatan perubatan untuk guru, pelajar, murid sekolah, sanatorium dan rawatan resort;
peralatan kemudahan kebersihan, penyediaan sabun dan detergen lain yang diperlukan, makanan dan susu terapeutik dan pencegahan;
melengkapkan tempat kerja dengan peti pertolongan cemas.

Di samping itu, berikut langkah perlindungan individu:

setiap orang yang bekerja dalam kerja dengan keadaan kerja yang berbahaya, bekerja dalam keadaan suhu khas atau dikaitkan dengan pencemaran, dibekalkan dengan pakaian khas, kasut dan peralatan perlindungan peribadi yang lain;
semua pekerja jabatan, makmal dan jabatan lain dibekalkan dengan penerangan kerja dan arahan keselamatan buruh;
Latihan individu pekerja dalam peraturan keselamatan dijalankan dengan pengeluaran sijil untuk hak untuk menjalankan kerja: taklimat, perbualan, kuliah, kursus mengenai perlindungan buruh dijalankan; tempat kerja dibekalkan dengan poster keselamatan pekerjaan.

Pencegahan penyakit dan keracunan pekerjaan dicapai dengan melaksanakan pelbagai langkah teknikal dan organisasi yang bertujuan untuk memperbaiki keadaan tempat kerja dan kawasan kerja, termasuk:

memastikan keadaan meteorologi normal persekitaran pengeluaran semasa mereka bentuk bangunan perindustrian;
menghapuskan kesan berbahaya habuk dan bahan toksik;
penghapusan atau pengurangan bunyi dan getaran dalam pengeluaran;
penyediaan pencahayaan yang mencukupi;
penggunaan peralatan perlindungan diri (gogal, topeng, perisai, alat pernafasan, pakaian kerja, kasut keselamatan).

Pengarang: Volkhin S.N., Petrova S.P., Petrov V.P.

Kami mengesyorkan artikel yang menarik bahagian Pekerjaan keselamatan dan kesihatan:

▪ Intipati dan tujuan latihan perlindungan buruh

▪ Pelaporan perlindungan buruh

▪ Prinsip asas untuk memastikan perlindungan buruh

Lihat artikel lain bahagian Pekerjaan keselamatan dan kesihatan.

Baca dan tulis berguna komen pada artikel ini.

<< Belakang

Berita terkini sains dan teknologi, elektronik baharu:

Mesin untuk menipis bunga di taman 02.05.2024

Dalam pertanian moden, kemajuan teknologi sedang dibangunkan bertujuan untuk meningkatkan kecekapan proses penjagaan tumbuhan. Mesin penipisan bunga Florix yang inovatif telah dipersembahkan di Itali, direka untuk mengoptimumkan peringkat penuaian. Alat ini dilengkapi dengan lengan mudah alih, membolehkan ia mudah disesuaikan dengan keperluan taman. Operator boleh melaraskan kelajuan wayar nipis dengan mengawalnya dari teksi traktor menggunakan kayu bedik. Pendekatan ini dengan ketara meningkatkan kecekapan proses penipisan bunga, memberikan kemungkinan penyesuaian individu kepada keadaan khusus taman, serta jenis dan jenis buah yang ditanam di dalamnya. Selepas menguji mesin Florix selama dua tahun pada pelbagai jenis buah, hasilnya amat memberangsangkan. Petani seperti Filiberto Montanari, yang telah menggunakan mesin Florix selama beberapa tahun, telah melaporkan pengurangan ketara dalam masa dan tenaga kerja yang diperlukan untuk menipis bunga. ...>>

Mikroskop Inframerah Lanjutan 02.05.2024

Mikroskop memainkan peranan penting dalam penyelidikan saintifik, membolehkan saintis menyelidiki struktur dan proses yang tidak dapat dilihat oleh mata. Walau bagaimanapun, pelbagai kaedah mikroskop mempunyai hadnya, dan antaranya adalah had resolusi apabila menggunakan julat inframerah. Tetapi pencapaian terkini penyelidik Jepun dari Universiti Tokyo membuka prospek baharu untuk mengkaji dunia mikro. Para saintis dari Universiti Tokyo telah melancarkan mikroskop baharu yang akan merevolusikan keupayaan mikroskop inframerah. Alat canggih ini membolehkan anda melihat struktur dalaman bakteria hidup dengan kejelasan yang menakjubkan pada skala nanometer. Biasanya, mikroskop inframerah pertengahan dihadkan oleh resolusi rendah, tetapi perkembangan terkini daripada penyelidik Jepun mengatasi batasan ini. Menurut saintis, mikroskop yang dibangunkan membolehkan mencipta imej dengan resolusi sehingga 120 nanometer, iaitu 30 kali lebih tinggi daripada resolusi mikroskop tradisional. ...>>

Perangkap udara untuk serangga 01.05.2024

Pertanian adalah salah satu sektor utama ekonomi, dan kawalan perosak adalah sebahagian daripada proses ini. Satu pasukan saintis dari Majlis Penyelidikan Pertanian India-Institut Penyelidikan Kentang Pusat (ICAR-CPRI), Shimla, telah menghasilkan penyelesaian inovatif untuk masalah ini - perangkap udara serangga berkuasa angin. Peranti ini menangani kelemahan kaedah kawalan perosak tradisional dengan menyediakan data populasi serangga masa nyata. Perangkap dikuasakan sepenuhnya oleh tenaga angin, menjadikannya penyelesaian mesra alam yang tidak memerlukan kuasa. Reka bentuknya yang unik membolehkan pemantauan kedua-dua serangga berbahaya dan bermanfaat, memberikan gambaran keseluruhan populasi di mana-mana kawasan pertanian. "Dengan menilai perosak sasaran pada masa yang tepat, kami boleh mengambil langkah yang perlu untuk mengawal kedua-dua perosak dan penyakit," kata Kapil ...>>

Berita rawak daripada Arkib

Tukar kenangan 12.09.2015

Pakar psikiatri dari Institut Teknologi Massachusetts telah mengetahui mekanisme pembentukan sindrom tekanan selepas trauma terhadap latar belakang tekanan berterusan dan telah membangunkan penawar untuk mekanisme kenangan yang tidak menyenangkan itu.

Ramai orang di dunia mengalami mimpi buruk yang obsesif dan terpaku pada kenangan trauma yang berlaku kepada mereka, lantas mengalami gangguan tekanan selepas trauma. Para saintis telah mengetahui mekanisme fisiologi penyakit ini, yang terbentuk di bawah pengaruh tekanan yang berpanjangan.

Keseluruhan proses berlaku di amigdala otak, salah satu fungsinya adalah untuk mengekodkan kenangan yang menakutkan. Dalam otak haiwan yang membangunkan PTSD selepas tekanan kronik dan peristiwa traumatik, di kawasan inilah serotonin meningkatkan penyatuan ingatan. Penggabungan memori ialah proses memindahkan peristiwa daripada ingatan jangka pendek kepada ingatan jangka panjang, di mana beberapa ingatan secara literal dikodkan lebih dalam ke dalam ingatan daripada yang lain.

Di bawah pengaruh tekanan kronik, sel-sel dalam amigdala mula aktif menghasilkan reseptor 5-HT2C, yang mengikat serotonin. Apabila peristiwa traumatik berlaku, peningkatan sensitiviti kepada serotonin ini menyandikan memori dengan lebih kuat di dalam otak berbanding ingatan lain, mengakibatkan PTSD.

Apabila penyelidik menyekat interaksi sel dengan serotonin selepas kecederaan, haiwan itu tidak mengalami PTSD. Seperti yang dijelaskan oleh Kee Gouzens, ketua penyelidik, "Memahami mekanisme ini memberi kita keupayaan untuk campur tangan dan mencegah perkembangan gangguan tekanan selepas trauma melalui campur tangan dadah. Intervensi sedemikian tidak akan membuat orang lupa tentang trauma, ia hanya akan menjadikan ingatan tidak begitu mendalam dan formatif, tidak menyebabkan mimpi ngeri."

Ubat serupa telah pun diluluskan oleh Pentadbiran Makanan dan Dadah dan dipanggil agomelatine. Ia mampu mengurangkan tahap penyakit walaupun pada mereka yang sudah menderita, kerana, menurut penyelidikan, apabila seseorang mengingati pengalamannya, terdapat tempoh masa tertentu apabila kenangan ini boleh diubah dan disatukan semula, dan dengan itu melemahkan ingatan traumatik menggunakan ubat-ubatan yang menyekat serotonin.

Berita menarik lain:

▪ Bintang meletup supernova

▪ Pek serigala drone

▪ Graphene mempercepatkan suis optik sebanyak 100 kali ganda

▪ Video pada e-buku dengan dakwat warna

▪ Navigator yang memahami pertuturan semula jadi

Suapan berita sains dan teknologi, elektronik baharu

Bahan-bahan menarik Perpustakaan Teknikal Percuma:

▪ bahagian tapak untuk pereka radio amatur. Pemilihan artikel

▪ pasal Air gelap di awan. Ungkapan popular

▪ artikel Apakah peranan yang dimainkan oleh moira dalam kehidupan tuhan dan manusia? Jawapan terperinci

▪ artikel Ahli kimia-teknologi. Deskripsi kerja

▪ artikel Automotif UMZCH pada cip TDA7294. Ensiklopedia elektronik radio dan kejuruteraan elektrik

▪ Pasal Misteri Cube. Fokus rahsia

Tinggalkan komen anda pada artikel ini:

Semua bahasa halaman ini

Laman utama | Perpustakaan | artikel | Peta Laman | Ulasan laman web