BIOGRAFI SAINTIS HEBAT
Ostrogradsky Mikhail Vasilievich. Biografi seorang saintis Buku Panduan / Biografi saintis hebat
Mikhail Vasilievich Ostrogradsky dilahirkan pada 12 September (24), 1801 di kampung Pashennaya, daerah Kobelyaksky, wilayah Poltava, dalam keluarga pemilik tanah yang miskin. Pada tahun 1816, beliau memasuki Jabatan Fizik dan Matematik Universiti Kharkov dan tidak lama kemudian mula mengejutkan semua orang dengan kejayaan luar biasa beliau dalam pengajian matematik. Rektor universiti, profesor T. F. Osipovsky, seorang ahli matematik berbakat dan seorang guru yang cemerlang, menarik perhatian kepada Mikhail. Dia memenangi seorang lelaki muda yang menjanjikan dan menyelia pelajarannya. Pada Oktober 1818, Ostrogradsky lulus dari Universiti Kharkov, dan pada tahun 1820 dia berjaya lulus peperiksaan untuk gelaran calon sains. Di hadapannya, nampaknya, membuka jalan terus ke jawatan profesor universiti. Walau bagaimanapun, Ostrogradsky tidak menerima ijazah, dan sebabnya adalah perjuangan ideologi yang tajam yang berlaku di Kharkov dan universiti lain di Rusia, yang disebabkan oleh permulaan reaksi pada tahun-tahun terakhir pemerintahan Alexander I. Pendidikan dan universiti menjadi mangsa pertama tindak balas. T. F. Osipovsky, kegemaran pelajar progresif, seorang yang berterus-terang dengan keyakinan materialistik, tidak disenangi. Dia dipecat, pada masa yang sama memberi tamparan kepada orang yang berfikiran sama dan peminatnya. Salah satu yang pertama pergi kepada pelajar terbaiknya Ostrogradsky, yang dimaklumkan bahawa dia tidak menghadiri kuliah mengenai falsafah dan tentang "pengetahuan Tuhan dan ajaran Kristian", yang wajib bagi semua pelajar. Atas dasar yang tidak penting dan tidak masuk akal ini, dia bukan sahaja dinafikan ijazah Calon Sains, tetapi juga dilucutkan diploma universitinya. Ini adalah ejekan yang tidak pernah didengari oleh saintis masa depan, yang bakatnya telah diperhatikan pada masa itu. Nasib baik, ahli obskurant tidak berjaya merosakkan bakat Ostrogradsky. Sebaliknya, kecintaannya terhadap matematik telah bertambah kuat dalam dirinya, dan dia memutuskan untuk meneruskan pengajiannya di Paris di bawah bimbingan ahli matematik cemerlang Sekolah Politeknik. Dia tiba di sana pada Mei 1822. Di Sekolah Politeknik, Sorbonne, Kolej de France, dia mendengar ceramah oleh saintis terkenal Cauchy, Fourier, Laplace, Monge, Poisson, Legendre Sturm, Poncelet, Wien dan lain-lain, yang membuka laluan baru dalam analisis matematik, fizik matematik dan mekanik. Setelah mempelajari dan mengasimilasikan keputusan yang dicapai oleh sekolah matematik Perancis, Ostrogradsky sendiri mula menangani isu-isu penting dan topikal pada masa itu, sering mendahului rakan-rakan Parisnya. Kebolehan cemerlang saintis muda itu tidak lama kemudian mendapat pengiktirafan yang agak luas. Oleh itu, Cauchy, dalam memoir yang diterbitkan dalam jurnal Akademi Sains Paris pada tahun 1825, bercakap dengan memuji penyelidikan saintifik pertama Ostrogradsky mengenai pengiraan kamiran. Cauchy menulis: "... seorang lelaki muda Rusia, berbakat dengan wawasan yang hebat dan sangat mahir dalam mengira infinitesimal, Ostrogradsky, juga menggunakan penggunaan kamiran yang sama dan menukarnya menjadi yang biasa, memberikan bukti baru tentang formula yang saya sebutkan. di atas, dan umum formula lain , diletakkan oleh saya dalam buku nota ke-19 Sekolah Politeknik. Encik Ostrogradsky dengan hormatnya memaklumkan kepada saya hasil utama kerjanya. " Pada tahun 1826, saintis Rusia membentangkan karya saintifik pertamanya kepada Akademi Sains Paris - "Memoir on the Propagation of Waves in a Cylindrical Basin", sangat dihargai oleh Cauchy dan diterbitkan dalam prosiding Akademi. Kepentingan saintifik karya ini boleh dinilai sekurang-kurangnya oleh fakta bahawa pada tahun 1816 akademi mengumumkan pertandingan khas untuk penyelesaiannya. Pada 1824-1827, Ostrogradsky menyerahkan beberapa lagi memoir. Kerja-kerja ini mengukuhkan reputasi saintifik saintis muda itu dan memenangi persahabatan dan penghormatan ramai ahli matematik Perancis. Tetapi Mikhail Vasilyevich tidak dapat dielakkan ke tanah airnya, di mana kejayaannya terkenal. Tidak hairanlah orang muda yang pergi belajar di luar negara, saudara-mara dan rakan-rakan menegur dengan kata-kata: "Jadilah Ostrograd". Pada tahun 1828 dia pergi ke Rusia. Perjalanan ini sukar. Dalam perjalanan dia dirompak, dan dia terpaksa pergi dari Frankfurt am Main ke St. Petersburg dengan berjalan kaki. "Pejalan kaki Rusia", yang juga sedang dalam perjalanan dari luar negara, kelihatan sangat mencurigakan, dan pihak berkuasa yang meragukan, yang di mana-mana kelihatan seperti pemberontakan Decembrist, menubuhkan pengawasan polis rahsia ke atasnya. Mungkin, Ostrogradsky tidak tahu tentang ini sehingga akhir zamannya. Sejurus selepas ketibaan Ostrogradsky di St. Petersburg, kerjanya yang bermanfaat di Akademi Sains dan aktiviti pedagogi yang giat bermula. Akademi Sains sangat menghargai aktiviti saintifik Ostrogradsky: pada bulan Ogos 1830 dia dipilih sebagai luar biasa, dan setahun kemudian - ahli akademik biasa dalam matematik gunaan. Sejak itu, hidupnya penuh dengan kejayaan kreatif, dan aktivitinya ditandai dengan penugasan beberapa gelaran akademik kehormat. Oleh itu, pada tahun 1834 beliau telah dipilih sebagai ahli Akademi Sains Amerika, pada tahun 1841 sebagai ahli Akademi Turin, pada tahun 1853 sebagai ahli Akademi Lynch Rom dan pada tahun 1856 ahli yang sepadan dengan Akademi Paris. Kepentingan saintifik Ostrogradsky ditentukan lebih awal, bahkan sebelum pemergiannya ke Paris. Dalam penjelasan kepada majlis Universiti Kharkov, Ostrogradsky menulis semula pada tahun 1820 bahawa dia ingin "memperbaiki dirinya dari segi sains yang berkaitan dengan matematik gunaan." Malah, dia menumpukan banyak karyanya kepada fizik dan mekanik matematik, menjadi salah seorang yang meletakkan asas untuk sains ini. Ostrogradskii menulis lima belas kertas kerja mengenai fizik matematik. Kebanyakannya berkaitan dengan masalah perambatan haba, teori keanjalan, dan hidrodinamik. Kerja beliau mengenai teori haba adalah kepentingan saintifik yang paling besar. Kajian-kajian ini, di samping mengandungi keputusan terpenting yang berkaitan secara langsung dengan teori perambatan haba, mempunyai kepentingan matematik umum yang besar. Di satu pihak, mereka meletakkan asas untuk beberapa teori penting yang berkembang pada zaman kita, dan di sisi lain, ia mengandungi teorem yang merupakan salah satu teori utama dalam analisis matematik. Ostrogradsky adalah saintis Rusia pertama yang mengkaji mekanik analisis. Beliau memiliki penyelidikan kelas pertama tentang kaedah menyepadukan persamaan mekanik analitik dan pembangunan prinsip umum statik dan dinamik. Kajian Ostrogradsky yang paling cemerlang berkaitan dengan generalisasi prinsip asas dan kaedah mekanik. Beliau memberi sumbangan besar kepada pembangunan prinsip variasi. Prinsip variasi mekanik adalah antara persoalan yang menarik minat saintis sepanjang hayatnya. Pulangan berterusan kepada kalkulus variasi dan prinsip variasi mekanik menjadikannya berkaitan dengan Lagrange, salah seorang pencipta kalkulus variasi dan pencipta mekanik analitik. Ostrogradsky mengkaji masalah mekanik analitik dalam bentuk yang paling umum. Perumusan soalan sedemikian membawa, seterusnya, kepada kajian kalkulus variasi, yang, sebagai kes khas, termasuk dinamik. Memoir Ostrogradsky "On Differential Equations Relating to the Problem of Isoperimeters", yang diterbitkan dalam "Proceedings" Akademi Sains St. Petersburg pada tahun 1850, tergolong dalam mekanik dan kalkulus variasi. Berdasarkan pendekatan ini, penyelidikan Ostrogradsky dalam mekanik telah memperkaya dan membangunkan pemahaman prinsip variasi, terutamanya dari sudut pandangan matematik. Oleh itu, prinsip kamiran-variasi yang dirumuskan oleh Hamilton betul-betul dipanggil prinsip Hamilton-Ostrogradsky. Kerja-kerja beliau mengenai mekanik, termasuk "Kuliah Mekanik Analitik" dan "Kursus Mekanik Celestial", adalah asas di mana sekolah mekanik Rusia dibina dan dibangunkan. Karya Ostrogradskii mengenai analisis matematik dalam kebanyakan kes diilhamkan oleh penyelidikannya dalam fizik dan mekanik matematik: ia menyediakan penyelesaian kepada soalan matematik yang dikemukakan oleh sains semula jadi teori pada masa itu. Oleh itu, berkaitan dengan kajian penyebaran haba dalam badan pepejal, dia memperoleh formula terkenal, yang kini dimasukkan dalam semua buku teks analisis matematik di bawah nama formula Ostrogradsky-Green. Pada masa ini, formula ini memainkan peranan yang besar dalam fizik matematik, analisis vektor dan cabang matematik lain serta aplikasinya. Ia tidak keterlaluan untuk mengatakan bahawa Ostrogradskii juga memberikan sumbangan yang cemerlang kepada bidang analisis matematik. Keputusannya telah memasuki matematik moden sebagai bahagian penting dan tidak dapat dipisahkan daripadanya, dan ia mewakili senjata yang diperlukan itu, tanpanya matematik tidak dapat melakukannya lagi tanpanya. Minat Ostrogradsky juga termasuk algebra, teori nombor, dan teori kebarangkalian. Menurut N. E. Zhukovsky, "dalam karya M. V. Ostrogradsky, kita tertarik dengan keluasan analisis, idea utama, seluas luas bidang asalnya." Ostrogradsky memberikan perkhidmatan yang tidak ternilai kepada sains Rusia, meningkatkan galaksi pelajar berbakat yang kemudiannya menjadi wakil cemerlang sains Rusia. Antaranya, I. A. Vyshnegradsky - pengasas teori kawalan automatik; N. P. Petrov - pencipta teori hidrodinamik pelinciran dan pengarang kajian klasik mengenai teori mekanisme, A. N. Tikhomandritsky, E. I. Beyer, D. M. Delarue, E. F. Sabinin - profesor matematik dan ramai ahli matematik lain dan jurutera cemerlang. Selama bertahun-tahun, Ostrogradsky mengajar di kelas pegawai di Kor Kadet Tentera Laut, adalah seorang profesor di Institut Kor Jurutera Kereta Api, institusi pendidikan teknikal terbaik di negara ini pada masa itu. Beliau memberi kuliah di Jabatan Fizik dan Matematik Institut Pedagogi Utama, di mana D. I. Mendeleev, N. A. Dobrolyubov, I. A. Vyshnegradsky belajar. Sejak 1841, beliau mengajar di kelas pegawai Artileri Utama dan Sekolah Kejuruteraan Utama. Ostrogradsky kekal sebagai profesor di semua institusi pendidikan ini sehingga akhir hayatnya. Berdasarkan kurikulum, program dan nota yang disusun dengan penyertaan dan di bawah bimbingan Ostrogradsky, panduan pendidikan dalam sains matematik untuk institusi pendidikan ketenteraan telah disusun. Pada tahun 1852, kuliah mengenai mekanik analisis diterbitkan dalam edisi lithographed, yang dibaca oleh Ostrogradsky di Institut Pedagogi Utama. Kuliah ini sangat penting untuk penyebaran sains fizikal dan matematik di Rusia. Eksposisi Ostrogradsky adalah asli dalam banyak aspek. Dia mencari dalam mekanik untuk prinsip paling mudah dan paling umum yang membolehkan untuk membuktikan teoremnya dengan cara yang paling elegan, ringkas dan mudah. Para pelajar dengan penuh semangat menyambut kursus baharu Ostrogradsky. Salah seorang pelajar Institut Jurutera Kereta Api V. A. Panaev, yang kemudiannya seorang jurutera utama, teringat: "Kerja yang mana Ostrogradsky mengabadikan dirinya dengan menyelesaikan persoalan utama sains pergerakan dunia tertinggi, yang belum pernah diselesaikan sebelum ini oleh mana-mana bekas-bekas geometer yang hebat, daripada menobatkan sains ini sepenuhnya, dan ini dan ini karya klasik secara keseluruhannya, sebagai esei berasingan, yang dunia saintifik dinantikan, tidak muncul dalam cetakan. Mengapa esei ini tidak muncul? Semua atas sebab yang sama: Ostrogradsky tidak mempunyai cara material " . Ostrogradsky juga menulis beberapa buku teks dan tiga jilid "Panduan Geometri Asas". Beliau adalah penyokong kuat pengenalan idea fungsi di sekolah menengah atas dan memulakan analisis. Atas inisiatifnya, unsur-unsur matematik yang lebih tinggi telah diperkenalkan dalam kor kadet pada tahun 1850. Dia pergi lebih jauh dan berhujah bahawa konsep asas matematik yang lebih tinggi harus menjadi hak milik orang ramai yang celik huruf. Ostrogradsky gigih berusaha untuk memastikan pengajaran matematik dan mekanik dikaitkan dengan fizik dan sains semula jadi. Oleh itu, ada sebab untuk membuat kesimpulan bahawa dalam beberapa perkara Ostrogradsky menjangkakan idea-idea gerakan antarabangsa yang terkenal untuk pembaharuan pengajaran yang timbul pada abad ke-XNUMX. Minat pedagogi Ostrogradskii tidak terhad kepada persoalan metodologi pengajaran matematik. Dia sangat berminat dengan masalah umum pendidikan dan pendidikan, yang sangat dia sukai pada tahun-tahun terakhir hidupnya. Yang patut diberi perhatian dalam hal ini ialah eseinya "Reflections on Teaching", yang ditulis bersama dengan ahli matematik Perancis A. Bloom. Idea-idea yang dinyatakan di dalamnya sangat segar dan menarik sehingga, jika risalah ini muncul pada zaman kita, ia akan dilihat oleh pembaca sebagai esei pedagogi yang menarik, bercakap tentang masalah pedagogi yang agak moden. Kerja intensif Ostrogradsky diteruskan di Akademi Sains selama lebih tiga puluh tahun; pada masa ini, memoirnya diletakkan dalam setiap jilid "Nota" Akademi. Kandungan memoir ini sebelum ini dilaporkan pada mesyuarat akademi. Beliau memberi maklum balas mengenai kajian yang dihantar ke akademi, membaca kitaran kuliah umum. Saintis mengambil bahagian aktif dalam kerja pelbagai komisen Akademi Sains: pada pengenalan kalendar Gregorian dan penentuan astronomi tempat-tempat empayar, mengenai kajian kemungkinan menggunakan elektromagnetisme untuk pergerakan kapal mengikut kaedah yang dicadangkan oleh B. S. Jacobi, mengenai pengenalan sistem perpuluhan ukuran, berat dan syiling dan lain-lain. Mikhail Vasilyevich Ostrogradsky meninggal dunia di Poltava pada 20 Disember 1861 (mengikut gaya baru - 1 Januari 1862). Pengarang: Samin D.K. Kami mengesyorkan artikel yang menarik bahagian Biografi saintis hebat: Lihat artikel lain bahagian Biografi saintis hebat. Baca dan tulis berguna komen pada artikel ini. Berita terkini sains dan teknologi, elektronik baharu: Kulit tiruan untuk emulasi sentuhan
15.04.2024 Petgugu Global kotoran kucing
15.04.2024 Daya tarikan lelaki penyayang
14.04.2024
Berita menarik lain: ▪ Kamera ekstrem Fujifilm FinePix XP70 ▪ Air yang terdapat di Musytari ▪ PrivatBank meneutralkan sekumpulan skimmer ▪ Kamera aksi Toshiba Camileo X-Sports Suapan berita sains dan teknologi, elektronik baharu
Bahan-bahan menarik Perpustakaan Teknikal Percuma: ▪ bahagian tapak Interkom. Pemilihan artikel ▪ pasal Bila mati pun dah lama. Ungkapan popular ▪ artikel Mengapa orang Yahudi tidak dapat membeli Tamagotchi? Jawapan terperinci ▪ pasal Triple Square. Ensiklopedia elektronik radio dan kejuruteraan elektrik ▪ artikel Ia bukan sahaja mengenai baju hujan. eksperimen fizikal
Tinggalkan komen anda pada artikel ini: Semua bahasa halaman ini Laman utama | Perpustakaan | artikel | Peta Laman | Ulasan laman web www.diagram.com.ua |